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科技工作者说 | 吴献海: 潜心教学 点亮学生“科技梦”

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编者按:2024年5月30日是第八个“全国科技工作者日”。为生动展现科技工作者报国为民的风采,大力弘扬科学家精神,营造全社会支持科技事业、尊重科技人才的氛围,即日起,中共张家界市委人才办、张家界市科学技术协会联合红网张家界站推出《科技工作者说》2024年全国科技工作者日专题报道,展现科技工作者们不懈探索的精神风貌。

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来自武陵源区第二中学的吴献海就是这样一名科技老师。

红网时刻新闻记者 张红 报道

少年强则国强,少年进步则国进步。科技老师是广大青少年追求科学梦、强国梦的引路人,也是直接面向青少年开展科技教育和科技活动的指导者。他们善于探究科学奥秘、乐于传播科学知识,致力于在学生心田播撒科学的种子。

来自武陵源区第二中学的吴献海就是这样一名科技老师,他是该校科学普及、科技教育的骨干教师,也是张家界市科普研学指导老师。自参加工作以来,吴献海潜心从教、精心育人、勤奋敬业,带领学生多次获得市级奖项。

近年来,武陵源区第二中学在科技教育方面开设了多个科技项目,如无人机、动画编程、电脑绘画、影视制作等,主要利用课后服务的时间引导孩子们学习。

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自参加工作以来,吴献海潜心从教、精心育人、勤奋敬业,带领学生多次获得市级奖项。

“无人机项目是近年来兴起的一门科技活动,锻炼了同学们飞行驾驭能力,锤炼了他们的品质、意志,给整个校园增添了科技氛围。”说起这些科技项目,吴献海变得侃侃而谈:动画编程也是属于科技教育的前沿项目,从小培养学生的编程能力,对于训练大脑思维和促进其他科目的发展有很大的帮助。电脑绘画经过几个阶段的学习,同学们对于PS软件的使用基本熟悉,通过层次的改变、空间关系的变化、调整,结合绘画主题构思的安排,均能够画出自己比较满意的作品,同学们的科技素养水平有了前所未有的提高……

从事科技教育以来,吴献海一方面抓住青少年好奇、好动、好学、好胜的心理特点,积极引导、组织学生积极参加各类科技活动和竞赛,激发学生对科学的兴趣和探索欲望,并积极培养学生爱动脑、勤思考、善动手的能力。另一方面时刻恪守学术诚信的初心、时刻坚守岗位底线、时刻牢记道德要求,为学校营造积极健康和谐创新的科教氛围不懈努力。

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自参加工作以来,吴献海潜心从教、精心育人、勤奋敬业,带领学生多次获得市级奖项。

比如,每年10-11月期间,武陵源区第二中学三到七年级会分别举办手绘科幻画、科技小制作、电子科幻画、科普知识竞赛、电脑打字、无人机挑战等六个方面的比赛,在班主任、项目负责人的精心组织下,参与的同学热情高涨,广大师生都体验到了科技教育带来的愉悦。

再比如,2023年期间,吴献海指导10余名学生分别参加张家界市第四届科技运动会及张家界市信息素养提升实践活动,获得多项荣誉,他也被评为优秀指导教师。2024,其主导的《农村中小学科技素养培养初探》获省级第45届科技辅导员科技教育创新成果三等奖。经过科学普及、科技教育、科技管理等多方面的持续努力,学校近几年均被武陵源区教育局评定为科技创新先进单位。

“科技教育的发展不是一朝一夕就能完成的,它的发展离不开每一位科技教育工作者的辛勤付出和努力。”作为新时代的科技工作者,吴献海说,希望大家一起努力,做好全市青少年科技培养工作,发掘和培养更多优秀科技后备人才。

来源:红网张家界站

作者:张红

编辑:舒信

本文为张家界站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

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