培训现场。

红网时刻新闻7月9日张家界讯（通讯员 向丽群 唐彩虹）7月8日，“国培计划（2026）”张家界市中小学数字化与人工智能素养提升培训·武陵源区中小学骨干教师培训班（E0801-5）培训进入第三天。

本次培训遵循“理念引领、技术夯实、实战攻坚”阶梯式课程设计。7月6日开班普及AI教育政策、拓宽教改视野，7月7日则聚焦生成式AI课堂实操，夯实数字化教学技术根基。7月8日，重点靶向攻坚，融合新高考命题改革与AI跨学科教学两大核心内容，打通政策理论、命题教研、数字课堂落地的实践通道，精准补齐教师命题研判、智慧课堂重构两大能力短板。

上午，教育部教育考试院核心专家王世存带来《破局新高考改革：理念更新、命题赋能与县域教研提质路径》专题讲座。讲座紧扣“十五五”基础教育发展方向，围绕高考评价体系“一核四层四翼”核心逻辑，解读县域教育、素养评价、数字化教改五大发展信号，打破教师仅靠经验出题、重知识记忆轻素养培育的传统教学思维。专家系统拆解命题价值金线、能力银线、情境串联线三大主线，详解标准化命题六大流程，对比传统双向细目表与素养导向多维细目表实操差异，结合武陵源喀斯特本土文旅、生态资源示范情境化试题设计方法，配套分层表现性评分、命题自检、试卷闭环分析等全套评价工具。

下午，湖南省特级教师、正高级教师谭菜花开展《AI赋能学科教学融合的创新模式与案例》实操实训。作为省知名教研专家，谭菜花老师围绕AI融合理念、分学段教学框架、人机协同课堂四个环节、备教学评一体化模板七大模块展开授课，纠正教师将AI简单视作课堂工具的片面认知，明晰学科融合打破文理壁垒、交叉共育的底层逻辑。

培训现场。

培训现场报告厅座无虚席，武陵源区委教育工委书记、局长李少军，区委教育工委委员、副局长邓兰芳全程跟班听课、同步研学。青年教师重点记录AI课堂实操步骤，骨干教师对照案例反思原有课堂短板，乡镇教师梳理小班化分层教学、本土素材命题方案。一位小学语文参训教师表示，前两天搭建了AI教学认知框架，今日将新高考素养命题逻辑与数字化备课融会贯通，课堂提质、校本教研、跨学科教学设计都找到了清晰可落地的实施路径。

研修蓄力不止步，学以致用再出发。全体参训教师表示，将以本次国培为新起点，把素养导向命题、AI跨学科融合教学新思路融入日常教学，打通教改落地“最后一公里”，让研修所学转化为武陵源区长效生长的教育教学生产力。