汪爱华，1966年10月出生，语文高级教师，1985年5月迈上三尺讲台，一直担任龙潭坪学校语文教学和班主任工作。从教37年来，汪老师始终认真践行“以人为本”的教育理念，以爱心感染学生，以真诚感动家长，以热情点燃梦想。她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，多次获得“教书育人标兵”“优秀教师”“师德标兵”等光荣称号。

（一）春风化雨，倾注师爱

汪老师高度重视班级思想品德教育，班里学生凡行好事，她就会及时表扬鼓励，所带的班级班风正、学风浓，班级凝聚力强，在学校每年组织的贺龙教育基金捐款活动中，班级学生踊跃捐款，奉献爱心，表现突出。

汪老师任教的班级有二十多名寄宿生，为了让他们尽快适应学校生活，她在生活上对这些学生照顾有加、关怀备至，利用休息时间给予学生陪伴，让孩子们真正感受到了家的温暖。曾有一名学生因家境艰苦，一年级时就在学校寄宿，且常因贫困而只能吃白米饭。汪老师了解到这一情况，便亲自下厨炒菜带给他……从一年级到六年级，汪老师一做就是整整六年！四年前，这名学生在自己的婚礼上无限感慨地对汪老师说：“当年，汪老师就像妈妈一样照顾我，我永远都不会忘记。”像这样的事例还有很多，汪老师把每一位学生都当成了自己的孩子，倾注爱心、耐心、责任心，用爱书写高尚的师魂。

（二）一丝不苟，竭尽师责

“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”汪老师用自己的实际行动做出了最好的演绎。

37年间，汪老师期期担任班主任工作和语文教学工作，对待工作，她始终兢兢业业，一丝不苟。她所带的班级在学校组织的各项活动中屡获第一，获得家长由衷称赞：“汪老师班上的学生素质就是高！”

然而长期高强度的工作，导致王老师积劳成疾，不幸罹患额窦炎，经常性头痛欲呕且无法根治，尽管这样她从未落下一天课，每次都是课间吃药，然后微笑着走进课堂。在办公桌里，汪老师悄悄藏了一瓶薄荷活络膏，头痛时擦一点儿可稍微缓解一下病情，疼痛剧烈时她会闭上眼睛强忍片刻，上课铃响便扶着椅子，起身向教室走去，有时候在课堂发作，她会倚在讲台，咬着牙坚持着，台下的学生发现了异常，才把她扶在椅子上，让她坐着把课讲完。

2014年暑假，汪老师又被查出患上了附件畸胎瘤，为了不影响工作，她把手术定在开学之前，术后出院便立即投入到了紧张的工作之中。她时时刻刻想的是：“无论如何，我不能耽误学生的课啊！”

（三）不偏不倚，潜心育人

在37年的班级管理中，汪老师深知：班级管理事无巨细，需要班主任付出大量的心血，才能帮助每一个学生形成良好的品德。她始终认为：老师的职责不仅是在学生的头脑中打下知识的烙印，更重要的是在学生的心灵里点燃一根发亮的烛光。

“让每一个学生都出彩”这是汪老师的信念，她从不放弃任何一名学生，善于发现每位学生的闪光点，对待潜能生，坚持“晓之以理，动之以情”，以鼓励为主，适度给予批评，做他们的良师益友，用自己的爱心换取他们的信任和信心，帮助他们树立积极向上的态度。学业上，汪老师亦付出极大耐心，无论严寒酷暑还是白天黑夜，都坚持一对一指导这些学生的学习，面对面批改他们的作业和试卷。在她的努力下，班级多名潜能生在道德品质和学习成绩取得了全面进步，成功步入了名校的门坎。很多学生回到学校看望王老师，感激涕零地说：“没有王老师，就没有我的今天，您是我感恩一辈子的人，是您铺就了我的幸福之路。”

从踏上讲台的那一天起，汪老师的心底就有一个梦想，那就是做一名优秀的小学教师。37年来，她辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！“捧一颗心来，不带半根草去。”这是汪爱华老师从教心灵的真实写照。她把所有的情和爱，全部融入了大山深处的教育事业，用不变的真情在大山深处铸就了不朽的师魂。