文/谷小琴

桑植，一片浸染着革命热血的土地。这里是贺龙元帅的故里，红二方面军长征的出发地，每一寸山河都镌刻着红色记忆。近日，张家界学院万名大学生走进桑植开展“我的长征”红色研学活动，这场以青春致敬历史的行动，不仅让红色基因在新时代焕发活力，更探索出一条青年与红色文化双向奔赴的创新路径。

创新破题：从“课本里的长征”到“脚步下的信仰”

传统的红色教育常陷于“台上讲、台下听”的窠臼，而此次研学活动以“重走长征路”为主线，构建起多维度的体验场景。从启动仪式上老红军后代动情讲述《一顶斗笠的故事》，到200名学生出征时高举旗帜齐诵“强国有我”的铮铮誓言；从手机直播中实时打卡刘家坪长征纪念馆，到短视频平台上大学生自导自演的《桑植红色24小时》……这些创新设计打破了时空界限，让青年不再是历史的旁观者，而是成为红色精神的“体验者”与“传播者”。正如学生代表在发言中所说：“触摸着洪家关的土墙，我突然明白了什么是‘革命理想高于天’。”

双向赋能：研学活动如何激活乡村振兴“红色引擎”

这场研学不仅是青年学子的精神洗礼，更架起了校地合作的桥梁。张家界学院与桑植县签订的红色研学合作协议中，明确将开发“长征精神虚拟现实课程”、建设“大学生红色创客基地”，这意味着研学活动正从“一次性活动”升级为“可持续生态”。更值得关注的是，学生们提出的“桑植红色研学金点子”中，“VR重走长征路”“红色剧本杀体验馆”等创意已获企业青睐。当青春创意碰撞红色资源，桑植的红色旅游发展获得了全新的“青春视角”。数据显示，活动启动一周内，“桑植红色研学”网络搜索量激增300%，印证了“青年流量”转化为“发展增量”的可能性。

精神传承：在新时代的长征路上校准青春坐标

在社交媒体上，#我的长征红色研学#话题下，大学生们用vlog记录着研学点滴：有人在贺龙纪念馆前与96岁的老党员共唱《十送红军》，有人将“半条被子”的故事改编成漫画，更有学子在调研报告中提出“红色研学+生态农业”的融合发展建议……这些鲜活的实践表明，红色教育不是简单的历史复刻，而是要让青年在触摸历史脉络的过程中，找到个人成长与时代使命的连接点。正如活动设计的“线上长征”小程序，学生通过每日党史答题、徒步里程累积，既完成了知识汲取，更在潜移默化中完成着精神的“长征”。

百年前，桑植青年贺龙“两把菜刀闹革命”，用热血铸就长征精神；百年后，万名学子用脚步丈量红色热土，以创新赓续信仰之火。这场跨越时空的对话启示我们：红色基因的传承，既要守住历史的根脉，更要激发青春的创造力。当青年在桑植的青山绿水间读懂“从哪里来、向何处去”，当红色资源通过年轻视角焕发新生，这便是对革命精神最好的致敬，更是对“强国有我”最有力的践行。

随着“红色研学积分制”的推行和“线上长征”小程序的迭代，更多青年将通过常态化参与，将红色教育融入成长轨迹。而桑植与高校的深度合作模式，或将成为全国红色文旅发展的“样板间”。期待这场“新长征”激起的涟漪，能带动更多青年在与历史的对话中，找到属于自己的精神坐标。