红网时刻张家界4月24日讯（通讯员 王海鸥 焦民民）为积极引导全体师生增强“五个认同”，让民族团结进步的种子，爱国主义情怀和中华民族共同体意识厚植于学生心灵深处，2023年春季学期，三官寺土家族乡中学紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，通过打造“四个圈”，把各民族青少年交流计划做细做实。

加强组织建设，共建民族团结“组织圈”

三官寺土家族乡中学是慈利县最大的乡村民族中学，一直以来，该校将民族团结进步活动作为一项长期的重大工作，坚持一把手牵头抓总、亲自部署，成立民族团结进步活动领导小组，确定了“树一面红旗领路，燃一片红烛育人，引一颗红心向党”的“三个一”措施，大力开展一系列民族团结进校园的活动。

丰富活动载体，打造民族团结“学习圈”

为更好推进民族团结进校园，该校长期开展了一系列活动。一是利用主题团日，少先队活动课、道德与法治课等课堂主阵地，将民族团结进步教育融入课堂教学中，把民族团结进步“三个离不开”、“五个认同”和中华优秀传统文化传承融入到日常教学中。二是抓实规范化语言课堂。每学期定期开展汉字书写大赛、诵读中华经典比赛等汉语言文字活动，促进各民族学生无语言障碍进行交往交流。三是聘请校外辅导员，挖掘学习土家族特有的文化符号。四是抓实思政课教学。以党支部书记做主题宣讲，思政课教师上思政课等活动为依托，将思政教学定位为铸魂育人，立德树人的根基。

开展实践活动，拓宽民族团结“体验圈”

一是定期开展以“民族团结教育主题队会”“童心向党”等主题文艺汇演比赛，积极开展民族运动会、民族歌舞晚会，帮助青少年学生通过共享视觉、听觉、感觉融合一体的文化盛宴，体验民族文化，扎实推进民族团结进步教育进校园。其次，通过开展校外实践活动，将民族团结进步的内容融入到组织学生到敬老院、袁任远故居爱国主义基地等教育实践活动中去，将活动小课堂融入社会大课堂，不断增强青少年学生对中华民族共同体意识的认同。

利用阵地宣传，形成民族团结教育“辐射圈”

三官寺土家族乡中学是湖南师范大学对口援助学校，因此，两校通过资源共享、阵地共建、活动共办，打造了全方位、多渠道的民族团结教育辐射圈。利用校园广播、橱窗宣传和“我对你讲一个民族团结故事吧”等，运用不同视角讲述民族团结故事，帮助学生了解“中华民族一体多元格局”，筑牢民族团结思想根基。