红网时刻张家界3月23日讯（通讯员 屈桢宇）为深入落实“双减”政策，充分发挥学校育人作用，慈利县高峰土家族乡中学一直坚持以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，真正做到了减负提质。

守好阵地，提升教育教学质量

该校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强教育教学管理。一是抓好课堂作为教育教学的主阵地，在减轻学生作业负担的同时向课堂要质量、要效率、要特色，形成以目标、问题、创新为导向的课堂。二是创新作业形式。拒绝重复性、机械性作业，根据学生实际需要和完成能力，实施分层作业。三是扎实推进校本教研，聚焦学生发展核心素养，组织教师通过个人研读、集中培训学习“新课标”，大力开展集体备课，集思广益。

寻找合力，家校联动双管齐下

学校通过家长会、调查问卷、微信公众号等载体，对“双减”政策和“五项管理”以及学校实施情况解读宣传，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。家校联动，为“双减”工作的顺利推进，提供了有力保障。

个性发展，课后服务全面优质

教师利用课后服务时间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。学校还为满足学生个性化、多样化需求，开设了篮球、书法、素描、小记者站等二十多个兴趣小组，覆盖艺术类、表演类、德育类、球类等方面，鼓励学生参与体验，发展个性。“课后服务让孩子有了更多时间描绘大自然，感受生活，塑造健全人格，也减轻家长辅导孩子的精神负担。”156班家长说。

冰冻三尺，非一日之寒；为山九仞，岂一日之功。该校将不断完善管理机制，让教育回归初心，让学生和家长能真正卸下包袱轻装前行。