红网时刻通讯员 周世伟 慈利报道

盛夏时节，阳光灿烂。穿梭于慈利县各个乡村“夏季课堂”的志愿者身影匆匆忙忙，奏响了志愿服务的最美乐章。留守儿童是社会广泛关注的重要群体，在如今家长“看护难”的现状下，为进一步做好未成年人保护工作，使乡村留守儿童的假期过得快乐、充实，慈利县新时代文明实践中心在各个乡镇发起了“我爱慈利——夏季课堂”志愿服务活动。

做实志愿服务，播撒爱心种子

“感谢你们组织的这次活动，孩子的暑假作业有人辅导，放假了学习劲头也足！”

“课程内容丰富，我家孩子可喜欢了，再也不整天玩手机，希望年年都举办。”

谈起孩子的暑假收获，家长们喜笑颜开。

制定形式多样又通俗易懂的课程规划，力求在最短的时间取得最大的收获是“夏季课堂”的定位。活动开始之前，志愿者们多次走访，充分征求意见，针对不同年龄段、不同喜好，分门别类制定课表，开设了作业辅导、安全教育、爱国教育、心理健康教育、防骗防诈、环境保护、体育锻炼等课程，将书本知识和生活技能相结合，现场教学与课外拓展相呼应。

在东岳观镇三淹桥村，志愿者老师在对学生及其家长进行暑期防溺水安全知识培训，通过案例展现、现场互动和有奖竞答等方式来让孩子们学习自救知识，远离不明水域，保护自身安全。

同样受欢迎的，还有阳和乡双坪村开设的阅读课堂。好书推荐、读书心得分享、故事会……志愿者老师以丰富的阅读形式吸引孩子们参与其中，宽敞明亮的农家书屋里总是书声琅琅。

在零阳街道琵琶村，孩子们在老师的指导下进行折纸，一幅幅精美的作品在欢笑声中诞生，孩子们成就感满满。

“老师，这题我会！”

“我也想到了！我来回答！”

在三官寺乡苗岭村，每周五，孩子们总是早早来到教室，参加他们最喜欢的数学知识竞赛。竞赛现场，孩子们聚精会神，争相竞答，一场场精彩激烈的竞赛让村子热闹起来。

注入红色基因，厚植爱国情怀

“立正”“稍息”“跨立”……随着教官的一声令下，30余名小小兵挺胸抬头、认真迅速地完成每一个指令，凛然正气油然而生。

随着庄严肃穆的国歌在东岳观镇阳凤坪村部响起，军训在升旗仪式中正式拉开帷幕。站军姿、练步伐、拉练……虽然太阳火辣，汗如雨下，75个孩子没有一个当“逃兵”，圆满完成为期一周的军训，而这源于一位特殊志愿者的鼓励。

卓德喜是阳凤坪村的一位退伍老兵，村里的孩子都叫他卓爷爷，听说村里举办“夏季课堂”招募志愿者，他毫不犹豫报了名。

军训时，卓爷爷结合亲身战斗经历，讲述了共产党员不怕流血牺牲、英勇战斗的光辉历程，让孩子们深切地感受到战士们英勇无畏的战斗精神，勉励大家学习英雄，发扬革命先烈的优良传统，孩子们深受启发。

“站军姿好累啊！但我的意志力更坚强了！我还认识了许多朋友，这个假期真开心。”

“叠被子也有讲究，叠成豆腐块可不容易。”

“自己的事情自己做，以后在家我要多帮家人分担家务。”

回想起军训时的点点滴滴，孩子们你一言我一语说个不停。

阳凤坪村党支部书记唐斌也深有感触：“我们组织这样的活动就是为了培养孩子们的爱党、爱国情怀，坚定理想信念，让红色基因、革命薪火代代相传。孩子们收获不小，我们觉得值得。”

高校走进乡村，助力梦想起航

“你的方法不对，看老师给你们示范一次”“看，我折的漂亮吧！”经过耐心的折纸教学和陪伴制作，小朋友们不仅能够自己完成课程所授的团扇、五角星等手工作品，还能够自由发挥想象力，制作爱心等“超纲”作品。在金岩乡九渡溪村，志愿者队伍通过折纸手工活动将美育带到了21名留守儿童身边。

在活动过程中，成员们通过陪伴与交流为留守儿童们带去了温暖与快乐，并送去了学习用品等，鼓励孩子们好好学习、健康成长。此外，支教队的成员还通过摄影为孩子们定格了童年美好瞬间，留住了宝贵回忆。

暑假期间，华中科技大学“学子入金岩，乡村五振兴”支教队再次踏上征程，到达慈利县金岩土家族乡芙蓉学校，开展为期半个月的支教活动。这已是该支教队赴此地开展支教活动的第三个年头。在辅导课堂作业以外，志愿者还开展了心理、医学、法律、预防自然灾害、摄影、辩论、吉他等特色课程。

“孩子们好奇心很强，学习态度也很端正，通过支教这种形式，能将自己的爱心奉献出去，给予孩子们更多的帮助，相信他们一定有一个灿烂美好的未来。”一位大学生志愿者活动结束后，表达了参加此次活动的感悟。

据了解，该县自开展“夏季课堂”活动以来，大部分乡镇和村居积极响应，吸引了返乡大学生、老师、交警、村干部、退伍军人等近百位志愿者参与，课程类型超过20种，各村“夏季课堂”举办周期从一个星期到一个月不等，为近千名乡村留守儿童的假期带去了欢乐。

该县新时代文明实践中心负责人表示，“我爱慈利—— 夏季课堂”志愿服务活动是慈利县针对未成年人打造的一项特惠型志愿服务项目，各乡镇新时代文明实践所（站）在本次志愿服务活动中立足本职、各负其责、密切配合，以一颗“我爱慈利”的使命初心，助推了该县志愿服务项目建设，擦亮了志愿服务活动品牌，使乡村留守儿童在志愿服务活动中真正学有所乐、学有所思、学有所得，感受社会各界的温暖，从此不再孤独。