红网时刻新闻7月18日讯（通讯员 张洁 林继霞 苏家豪）暑期是未成年人安全防护的关键窗口期，也是农村儿童安全教育补短板的重要时段。2026年7月17日下午，湖南应用技术学院智能工程学院暑期三下乡社会实践团走进张家界市慈利县象市镇谢高村，为当地乡村儿童带来一堂别开生面的防性侵安全教育主题课。志愿者们以趣味游戏、互动体验为载体，将自我保护知识融入欢声笑语，在乡村孩子心中播下安全意识的种子，用实际行动践行大学生“三下乡”精神，以青春力量赋能乡村振兴，助力乡村未成年人保护工作走深走实。

寓教于乐破冰先行，童心拉近在方寸之间

活动正式开始前，实践团志愿者精心设计了破冰环节。面对初次见面的乡村孩子，志愿者们拿出提前准备好的橡皮泥、五子棋、跳棋等教具，与孩子们围坐在一起捏泥人、对弈棋局。在轻松愉快的氛围中，志愿者与孩子们迅速打破陌生感，建立起信任与亲近关系。一位参与活动的孩子开心地说：“哥哥姐姐们像朋友一样，和我们一起玩，一点也不紧张。”破冰游戏不仅活跃了现场气氛，更为后续安全教育课堂的顺利开展奠定了情感基础，也让防性侵教育这一在乡村略显敏感的话题，在信任与亲近中自然打开。

身体红绿灯亮起来，边界意识在游戏中扎根

针对乡村儿童性安全教育相对薄弱、自我保护认知不足的现实问题，志愿者团队摒弃照本宣科的枯燥讲授，立足小学生认知特点，精心设计了“身体红绿灯”与“身体碰碰车”两大心理安全教育游戏，将抽象的身体边界概念转化为形象直观的体验式学习。

在“身体红绿灯”游戏中，志愿者用通俗易懂的语言，引导孩子们正确认识身体隐私部位，区分安全接触、谨慎接触与危险接触。志愿者通过彩色卡片和身体图示，为孩子们划分出“绿色区域”——可以正常礼貌接触的部位、“黄色区域”——需要保持距离、征得同意的部位，以及“红色禁区”——绝对不许他人触碰的隐私部位。孩子们在志愿者的引导下，在卡片上标出属于自己的“身体红绿灯”，清晰直观地建立起身体界限意识。

“以前没人跟我说过这些，现在我知道哪里是红灯区，谁都不能碰。”一名小女孩认真地说道。

身体碰碰车模拟场景，勇敢拒绝从游戏中习得

随后的“身体碰碰车”互动游戏，则将课堂推向高潮。志愿者模拟日常生活场景，如排队拥挤、他人搂抱、拍肩膀、触摸隐私部位等，让孩子们快速判断哪些是合理触碰、哪些是恶意触碰。孩子们化身“身体碰碰车”，在遇到“危险触碰”时立刻后退并大声说“不”，在游戏中反复练习拒绝不当接触、主动躲避危险的应对方式。

整个课堂气氛轻松活跃，孩子们积极参与、踊跃举手，在游戏中学习，在体验中成长。不少孩子课后主动与志愿者交流，表达自己的收获和疑问，展现出强烈的学习兴趣和自我保护意识的初步觉醒。

本次防性侵趣味课堂，以“破冰游戏+图卡教学+趣味互动+情景演练+手势歌舞”的多元模式，打通了乡村儿童自我保护教育“最后一公里”，有效填补了乡村儿童性安全教育的空白，帮助孩子们建立了清晰的身体边界意识，掌握了实用的自我保护技能，从源头提升了儿童安全防范能力。

谢高村相关负责人表示，这样的安全教育课堂对于乡村孩子来说非常及时和必要，不仅弥补了家庭教育和学校教育在性安全领域的不足，也增强了孩子们的自我防护信心。