红网时刻张家界1月8日讯（通讯员 吴远山）“本项课题规格高，价值大，任务重，课题组人员要分工协调，深入研究，及时梳理，并且紧密结合教学实际，灵活运用相关经验……”1月8日，慈利县金慈实验小学国家级课题“核心素养背景下应用信息技术发展学生思维的课堂教学策略研究”中期总结推进会在该校一会议室举行。
会上，该校课题组负责人从研究切入点、研究举措、研究成绩、研究困惑以及研究方向等方面作了系统总结和论述。自开题以来，该校课题组人员巧妙运用图式思维教学法，不断拓宽信息技术载体，采取理论探索、课堂实践、反思提升等举措，取得了一定的成效。多篇主题论文荣获省级奖。实践课程《杨氏之子》参加省级教学竞赛，摘得二等奖。还有一系列优质课例、教案、课件、微课等，录入了学校教学资源库。
下一步，该校课题组将把握好课题研究导向和进度，撰写课题中期研究报告，积极运用于教学实践，并认真钻研信息技术，开展专题培训，做好经验推广工作。
来源：红网张家界站
作者：吴远山
编辑：陆波
本文为张家界站原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。