红网时刻新闻8月24日讯（通讯员 段北京）百年大计，教育为本；教育大计，教材为基。为全面推进《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》和义务教育各学科课程标准实施，进一步落实义务教育新教材使用工作要求，深化课程教学改革，提高学科教师对义务教育新课程新教材的准确理解和实践能力，促进教师专业素养和教学水平提高。

8月23日，张家界市2024年义务教育三科统编新教材初中语文市级骨干教师培训在崇实小学北校举行。张家界市两区两县共100名初中语文老师参加，共同探索新教材、新理念下的语文教学新路径。

培训会上，常德市教育科学研究院正高级教师、教研员梁开喜老师进行了《基于教学评一致的初中语文教学建议》的专题讲座。梁老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为参训教师深入剖析了“教学评一致性”和“教学评一体化”在初中语文教学中的重要意义，详细解读了主体性、层进性、统整性等核心教学原则，并就核心素养的培养、学习任务群的构建、整本书阅读与名著导读的实施策略等热点问题进行了精彩讲解。梁老师还特别强调了语文教学行为的螺旋上升、学习任务群的整合性质以及真实语言实践活动的重要性，为教师们提供了提出三个“不要”教学建议：不要轻视“内生长”，不要鄙视“单篇教学”，不要忽视课型特点。

张家界市教科院、语文教研员刘灵芝老师以七年级上册语文新教材为例，围绕“稳中求进”的教学原则，深入剖析了新教材的修订亮点与变化内容。她不仅详细解读了新教材在阅读、写作、专题学习活动、整本书阅读及语文知识与语言运用等方面的新要求，还通过具体的教学案例展示，为教师们呈现了一堂基于教学评一致性的阅读教学示范课。刘老师强调了“以一带三”的重要性，运用新课程标准具体阐述了语用题的重要性，结合历年中考提出“在真实情境中解决问题”的观点，提供多个优秀教学案例，为教师们应对中考提供了宝贵的经验和策略。

本次培训内容丰富、形式多样，既有理论的高度又有实践的深度，为张家界市义务教育阶段的初中语文教师搭建了一个学习交流、共同成长的平台，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。

参训教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，深入研读新课程标准和新教材，不断提升自己的专业素养和教学能力，为推动张家界市初中语文教学质量的提升贡献自己的力量。