红网时刻新闻通讯员 陈艳平 张家界报道

为夯实班主任心理健康育人能力，舒缓教师职业压力，助力德育工作提质增效，8月5日，“国培计划（2026）”张家界市高中骨干班主任班级管理暨心理健康教育能力提升培训（C0801）进入核心授课阶段，正高级教师、特级教师刘菲菲以“以心育心，让世界因我更美好——教师幸福感与心理赋能的双向奔赴”为题开讲。

讲座中，刘菲菲老师打破固有育人认知，重点阐释教师心理健康与职业幸福感的核心价值。她指出，教育是师生双向成长的过程，唯有教师内心丰盈、心态向阳，才能以心育心、润物无声，培育出积极阳光、身心健康的学生，教师的育人心态，直接决定班级育人温度与德育实效。

讲座紧贴一线班主任工作实际，精准聚焦育人痛点。日常班级管理中，班主任事务繁杂、育人压力较大，极易产生疲惫、焦虑等负面情绪，往往重视学生心理教育，却忽视自我心理调适，难以精准把握学生心理动态。通过本次培训，全体参训教师深刻体悟到，班主任心态是班级风气的“风向标”，职业幸福感源于自我调适、主动赋能与用心育人的点滴沉淀。

参训班主任纷纷表示，本次培训针对性、实用性极强，有效破解了日常育人困惑，为心理调适、科学育人提供了有力指引。大家将以此次研修为契机，主动做好自我心理赋能，正视工作不足、疏导负面情绪，始终保持积极育人心态。在今后的班级管理中，摒弃急躁心态，以爱心、耐心、包容心尊重学生差异、关注学生心理，深耕心理健康教育，用心守护学生成长。

此次国培心理专题研修，有效帮助班主任舒缓职业压力、理清育人思路、重塑教育初心。未来，张家界市高中班主任将以更饱满的状态深耕德育一线，以初心育童心，以匠心暖育人，在师生双向奔赴的教育路上持续成长、收获幸福，让德育工作温暖而有力量。