编者按：教师，是一个国家一个民族精神命脉的传递者。高质量的教育需要名师引领，优质的学校需要名师支撑，这些名师，他们勤勉敬业、踏实严谨、爱校如家、爱生如子、无私奉献、追求卓越教风，为师生树立了一个个标杆。在今年第38个教师节期间，中共张家界市委教育工作领导小组选树了一批名师。为充分展示张家界教育工作者立德树人、爱岗敬业的优秀事迹，在全市倡导尊师重教的良好风气，进一步增强教职工教书育人的荣誉感和使命感，引导广大教职工以德立身、以德立学、以德施教。红网开设《 师者力量》栏目，对我市10位名师代表的教育教学事迹予以展示，敬请关注。

32年前，崔彩绒从常德师范学校毕业毅然选择回乡，到偏远的山区小学任教，用无悔的付出送走了一批又一批学生；19年前，她被查出癌症，与绝症抗争过后不讲价钱不提条件，重回学校重拾教鞭；12年前，又遭遇车祸，重度昏迷几天几夜与死神赛跑，痊愈之后依旧回归一线教学；今年52岁，她依旧向善向上，在教书育人的道路上栉风沐雨，砥砺前行。

无悔选择痴心坚守

32年来，她一直在边远山区教学。随着改革，学校几易其名，她却从未挪过地方。这里的孩子、讲台和学校，就是她生活的全部。

32年前，她主动回到条件艰苦的家乡，32年岁月流华，她将热血铸师魂、美好青春献庄塌，送出了一批又一批优秀学生，向家长、向学校、更向自己交上了一份为人师表的满意答卷。

庄塌距离慈利县城46公里，虽算不上最远，却是条件最艰苦的地区之一，这里群山起伏，交通不便，群众生活水平很低。

对于这里的艰苦环境，她早在上班之前就做好了吃苦的心理准备，却没料到真正的苦不在这里——上班后很快发现，要想在山区当一名好老师，一心一意上好课只是工作的一部分。

那些年，她一边用心教学，一边还要担心学生因为无钱交费而辍学，于是家访、帮学生筹学费成了当时工作的重要内容。那些年，往返三四个小时路程的家访是家常便饭，自己请车帮学生家变卖农产品筹学费也是常事。为了留住班上的每一个孩子，她拿自己的工资帮学生抵学费，让孩子们能继续求学。

后来这些情况有了改善，她便集中精力教学，取得了一个又一个好成绩：多次在本校教学比武和联校教学比武中获奖；多次因所教学成绩优异而获得学校“教学能手”称号；多次在年度考核中受到“优秀”嘉奖；多次荣获“优秀班主任”称号……2013年，因为育人成效显著，荣获“张家界市教学能手”称号； 2017年荣获“湖南最可爱的乡村教师”荣誉称号。

教学水平不断得到认可，她在当地成了家喻户晓的人物，学生家长都以孩子在她班上就读而感到自豪。这些年，她不是没有机会换到更好的学校，然而她热爱学校的一草一木和每名学生，所以从未犹豫，“既然最初选择回到庄塌，就从没想过离开。”

命途多舛坚强不屈

在教育教学一路高歌之时，她却接连遭遇了几次人生打击。然而命运没有将她击垮，如不倒翁一样重新站起，挺起不屈的脊梁笑对人生，用渡尽劫波后的释然来面对事业和学生。

2003年，从教13年的她遭遇了人生第一次磨砺——被查出患有宫颈癌。因为发现及时且治疗积极，在湖南省肿瘤医院接受化疗和手术后，侥幸逃离了鬼门关，但从此落下了肠梗阻的老毛病。

2006年，因肠梗阻再次住院治疗。就在这时，公婆因病同时住院，二老最终因医治无效双双在一个月之内病故。

2010年，遭遇车祸，脑震荡大脑出血昏迷了几天几夜。在医院几次下了病危通知后，她奇迹般地熬了过来。

这些都没有击垮她，她安抚好丈夫和孩子后依然回到学校，按部就班备课、上课。本以为不幸已经离她远去，可是屋漏偏遭连夜雨，2011年，不幸再次降临她的家庭，这一次是她的丈夫，因患肝癌晚期最终医治无效死亡。

家人相继离去，只剩下儿子与自己相依为命，那一次她终于崩溃，放声大哭。然而让她更痛心的是接二连三的变故不仅让家庭债台高筑，也影响了儿子的学习。同年，正上高中的儿子辍学了。

之后，她卖掉县城的房子抵债，带着儿子住进了学校宿舍。“从那以后，学校就是我的家，孩子们就是我的亲人。”她把全部心思用在了教书育人上。

尽管身体不好，她从不迟到、旷课，每周授课20节以上；尽管打击连连，她在工作上毫不松懈，不仅担任高年级数学教学，还担任六年级班主任，把每一个孩子培养成人是她最大的心愿。

那些没有将她打趴下的经历，反倒成就了她的坚强。因为经历过两次生与死的考验，也因为变故之后一无所有，她变得更加豁达，也更加懂得珍惜——珍惜活着的每一天，珍惜三尺讲台，珍惜我与每个学生结下的缘。

初心不改潜心育人

她用不抛弃不放弃的精神，更好地向学生传递了向善向上的力量。同事说她简单，领导赞她优秀，她的内心一直在跟自己说：哪怕背影沧桑，理当初心不忘。她要在贫瘠的土地上，用爱心播种未来和希望。

2016年，她将申请到的公租房装修好，结束了没有房住的尴尬。入住那天，当同事们都夸她选材眼光好、装修品位高时，她笑了，“是的，我不会因为过去经历了一些挫折就丧失对未来生活的向往。”

她的这种精神面貌，感染着身边的每一个人，她的一言一行，都在向大家传递一种向善向上的力量。

“生活简单、思想简单，不是一个有了付出就一定要求回报的人，我们佩服她。”在同事眼里，尽管经历了那么多，她依旧比较简单，比较纯粹。“工作出色，不讲条件。”历任校长对她赞不绝口。

对她来说，教学质量、学生成绩从来都不是压力，这些是她的强项，不需要她费太多的心思。反倒是那些经历，让她更加注重学生的人格培养和德育教育，她希望自己带的学生都能懂得感恩、懂得付出、学会爱。

考虑到言传身教和耳濡目染的重要性，她坚定地从自身做起，哪怕自己再难也不将个人情绪带给学生，随时保持最好的精神面貌，保持热爱生活的形象。与此同时，她比以前更有耐心，更关爱每一个学生：

康婷不仅学习成绩好，还孝敬老人懂得感恩，她便培养她当班长。去年，在她的引导培育下，康婷被评为“慈利县第二届美德少年”。今年，全校上下掀起了向康婷同学学习的活动，引领了全校的德育风向标。还有一批问题学生在她的悉心关爱和真诚帮助下成为了学校的“小明星”，学生亲切地称呼她为“仙女妈妈”。

32年来，她依旧行进在教书育人的道路上，认真备课、用心授业、积极课改、因材施教……对教育事业的热爱，驱使她坚守平凡、砥砺前行。