红网时刻张家界3月1日讯（通讯员 卓鹏）为全面贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，进一步增强教育服务功能。根据上级文件精神，慈利县高峰土家族乡中学自新学期开学第一天就全面开展学生课后延时服务工作。

据悉，该校将每天课后延时服务时间分成两部分，即“作业辅导+兴趣培养”。老师完成学生作业辅导后，学校充分挖掘资源潜力，注重学生个体差异和兴趣培养，有序组织开展了形式多样、丰富多彩的社团兴趣小组活动。据了解，该校目前共成立了硬笔书法、软笔书法、素描、阅读与写作、趣味英语、男子篮球、女子篮球、乒乓球、羽毛球、田径、跳绳、合唱、象棋、跳棋等14个兴趣社团，每个社团均由若干名教师具体指导，切实提高学生的兴趣，启迪学生思维，发展学生个性特长，促进学生德智体美劳全面发展。

课后服务开展以来，该校教师投入最饱满的热情，积极主动教学，孩子们用心用情去感受快乐，收获自信，取得了良好的开端。“作为一名教育工作者，我的课后延时服务能够让家长安心地工作，让我临近退休发挥了余热，虽然辛苦点是值得的。”临近退休的康绍军老师说。“开展课后延时服务养成了我们良好的学习习惯，我们在学校就可以完成家庭作业，不会的题目老师会及时给我们讲解，另外也丰富了我们的课余生活，我们非常喜欢课后延时服务。”二年级的龙思瑾小朋友说。有了好的开端，该校将继续深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善“课后延时服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧，促学生平安快乐成长。

该校负责人表示：开展课后开展服务工作是一件了不起的民生实事，我们要把它要做实、做细、做好。全面实施课后延时服务工作，就是真正要做到学生“书包不离校，作业不回家”。