信息技术教育教学成为吴献海的主要工作，同时兼任维护学校网络的工作。

还是在村小任教时，他就经常组织学生到乡村田野、自然景区写生、画画、摄影。

周末天气好的时候，吴献海会把母亲从三楼背到一楼去晒太阳。

一日三餐、服药解手、洗脸擦身，吴献海细心周到，合理安排，既未耽误学校工作，又没有影响母亲的生活。

吴献海用轮椅推着下肢瘫痪的母亲散步。

红网时刻张家界5月31日讯（通讯员 屈泽清 张远碧）吴献海，男，土家族，中小学一级教师。1996年毕业于湖南省桃源师范学校，同年7月参加教育工作，先后任教于武陵源区中湖乡三家峪小学、檀木岗小学、中湖完小、武陵源第二中学。2016年、2020年受到武陵源区人民政府嘉奖。

1976年9月，吴献海出生于武陵源区中湖乡野鸡铺居委会吴家院子一贫寒农家。母亲又聋又哑，父亲智体欠健，爷爷双目失明。一家人在奶奶的操持下靠种田维持生活，家庭经济极度贫困。

人穷志不穷。一家人的希望寄托在吴献海身上，希望他能通过读书改变自己和家庭的命运。8岁那年，吴献海上了一年级，14岁的时候考上中湖中学（武陵源二中前身）。初中三年，寒窗苦读，功夫不负有心人，1993年中考，吴献海顺利考上了湖南桃源师范学校。

考上师范后，吴献海的家人、族人高兴不已。然而，一笔不少的学费也给吴家人添了愁容。当年，用“家徒四壁，一贫如洗”来描述吴献海的家庭状况，一点也不过分。考上师范那年，吴献海的家里仅有一小箩筐谷子和一撮箕个头不大的土豆。后来，还是在野鸡铺村委、中湖中学及吴家族人的关心帮助下筹够了学费，吴献海才得以入学。

桃师三年求学，不仅是吴献海获得知识改变一生命运的三年，也是人生中得到关爱最多的三年，更是他自立自强自信的人生观和吃苦耐劳、踏实奉献品质形成的关键三年。

求学期间，吴献海战胜了同龄人难以承受的经济生活困难。关心支持他的爷爷、奶奶先后去世，他化悲痛为力量。寒暑假期，他到张家界森林公园、杨家界、袁家界景区背包、带客、售卖特产赚取生活费，族人募集资金、好心人联系担保贷款解决学费问题。他在学习上勤奋刻苦，生活上艰苦朴素。忍饥挨饿，常常一天只吃两个馒头。

走上了教书育人的工作岗位后。吴献海深有感触地说：是知识和爱心改变了我个人和家庭的命运。

毕业后，吴献海选择回到家乡任教。25年来，他深谙“活到老、学到老，教到老，学到老”“学高为师、身正为范”的含义，一边脚踏实地地进行教育教学，总结经验、吸取教训，努力提高教育教学质量；一边持之以恒地进行文化业务知识学习，为提升专业知识水平和文化职业道德素养“充电储能”。

无论是在村小担任班主任并包班教学，还是在完小、二中担任美术、数学、计算机教学，吴献海总是任劳任怨，不讲价钱，踏踏实实，一丝不苟，教学风格独特、教育方法新颖，深得学生好评。教学质量显著，数学成绩多次名列前茅。2017年、2018年、2019年数学期末考试成绩名列学校四、五、六年级第一名。

吴献海对美术、摄影情有独钟。还是在村小任教时，他就经常组织学生到乡村田野、自然景区写生、画画、摄影，深受学生喜爱。为了提高美术专业知识，他先后于1999年、2004年参加了怀化学院、湖南师范大学美术教育专业的函授学习，分别于2002年、2007年获得美术教育专科、本科毕业文凭。担任学校美术专任教师后，他认真组织学生开展课内外美术教育活动，积极参与各级美术教育作品竞赛活动，有20余名学生获省、市奖励，其中杨菲同学作品《云水间》荣获张家界市第六届中小学艺术展演活动中学组绘画一等奖、湖南省三等奖。他个人荣获张家界市第六届中小学艺术展演优秀指导教师。

此外，吴献海还积极参与学校和上级组织的青年教师教学比武活动，近年来5次荣获学校一等奖。《比的基本性质》（微课）、《解决分数问题基础知识》（微课）、《农村教育信息化问题初步探讨》（论文）获湖南省教育学会、湖南省中小学教师发展中心三等奖。2019年荣获“国培计划”微培训先进个人、优秀学员。

吴献海不抽烟、不喝酒、不打牌，信息技术成为他主要的业余爱好。2019年，信息技术教育教学成为他的主要工作，同时兼任维护学校网络的工作。他深感责任重大，几乎每个晚上都在加班，技术水平也在不断的实践中得到提高，为学校节约了大笔资金。2020年，他折腾了无数个日日夜夜，甚至牺牲了双休日，不断地在网上学习，或者咨询专业人士，反复试验，终于开通了学校网盘，让师生们的学习生活工作更加五彩缤纷，深得师生的一致好评。

25年来，吴献海以学校为家，以工作为重，成绩有目共睹。在工作中，他也收获爱情、献出爱心、付出孝心。他为辛劳的父母翻修了房子，一双儿女健康成长，爱人考上了正式幼师，一家人其乐融融。

2018年，父亲生病期间，吴献海抽时间陪护，喂水喂药喂饭，接屎倒尿，直到父亲安然离世。

2020年3月28日，母亲突发脑溢血，经张家界市人民医院医生抢救治疗，脱离了生命危险，但下肢瘫痪，行走不便，生活不能自理。由于爱人在天子山任教，夫妻俩分工合作，妻子负责管理孩子，吴献海把母亲接到学校照料，双休日全家一起团聚，让母亲享受天伦之乐。一日三餐、服药解手、洗脸擦身，吴献海细心周到，合理安排，既未耽误学校工作，又没有影响母亲的生活。

周末天气好的时候，他把母亲从三楼背到一楼，用轮椅推着散步，或者做康复训练，每当人们遇见的时候，母亲总会自豪地竖起大拇指“啊！啊！”地夸奖儿子，吴献海也感到由衷地欣慰和幸福。

吴献海对教育事业的钟爱，对父母的孝顺，对妻儿的爱抚，人们无不夸奖他是：好老师、好儿子、好丈夫、好父亲！

知天命之年的吴献海，憨厚踏实，不善言谈，没有豪情壮语，只有踏实工作、默默奉献。朴实无华的外貌折射出他的心愿：父母给予他生命，爱心给予他希望，知识改变他命运，他要用知识孝顺父母，感恩社会，用知识改变学生的命运。