听课现场。

红网时刻张家界6月19日讯（通讯员 张玉莲）为了使工作坊研修线下集中培训中，参训教师能够通过看“示范课”获得“看得懂、学得会、用得上”的教学策略，6月17日、18日 ，初中地理工作坊“三人行”团队成员，分别深入到国光实验中学、张家界第二中学，对于工作坊线下集中研修中承担“示范课”任务的授课教师进行磨课。

研讨现场。

本次磨课，采用了“查”“观”“听”“评”“议”五字决模式。查：查教学设计，看教师的教学思路是否清晰；观：走进课堂，通过对教师的教和学生的学的观察，了解课堂教学目标的达成；听：听授课教师说课，了解教师对教材、课标、学情的把握；“评”：课后评课，帮助教师指出课堂中的亮点、精彩，同时指出存在的问题；“议”：针对需在改进的地方，采用“头脑风暴”的方式，确定最佳实施策略。

“经过你们点拨，大家共同商讨，我觉得我现在思路清晰多了”国光老师全淑娟，在微信中说。张家界二中的许立老师，课后反馈：听了你们的建议，我昨晚看了很多澳大利亚的教学设计，发现大部分是分成两课时，这样才有充分的时间调动学生解决好相应的问题。