公开课教师们高质量完成授课，真正起到了示范作用。

全校语文教师参观学习“151”闪光课堂。

红网时刻张家界5月18日讯（通讯员 秦赛婵 易喜盈）为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，近日，张家界金海实验学校开展了“同课异构”系列教学活动，共同探讨教学内容，促进教师专业化发展。

“‘同课异构’就是相同学科的老师，使用相同教材和同一节内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。”教务处主任朱军介绍道。

初中部各科教学流程严格按照“151”模式完成，七年级语文教研组长秦赛婵率先垂范，精心设计了一堂语文示范课——《泊秦淮》，引来全校语文教师参观学习，深入探索了“151”闪光课堂。同组青年教师仔细推敲、细心领会、各自设计、认真钻研，高质量完成授课，真正起到了示范作用，收获了学生与听课教师的一致好评，加速了青年教师的成长。