课题研究现场。

红网时刻张家界5月1日讯（通讯员 宋双群）4月30日，武陵源区索溪中心学校“5+”教学团队以《观察物体》为题对省重点课题“信息技术与学科教学深度融合的设计、实施和评价方法”进行了阶段性研究。

本次研究中，课题组成员、二级教师李洪任为索溪中心学校全体老师上了一堂示范课，课上充分利用现代信息技术教学手段，展示了“5+”教学法的成果。课后，课题组主持人、一级教师廖秀娟组织全体课题组成员对当天授课进行及时点评，认为《观察物体》一课通过理论与实践相结合，充分利用信息技术手段把数学学科与语文、艺术类学科进行了深度融合，不仅有效培养了学生动手操作与思维能力，对稳步推进省重点课题“信息技术与学科教学深度融合的设计、实施和评价方法”的研究也具有深远意义。

2019年5月，武陵源区索溪中心学校教师廖秀娟开始组织准备申报“信息技术与学科教学深度融合的设计、实施和评价方法”课题，并积极带动学校其他老师加入其中。2019年9月底，该课题通过湖南省电化教育馆审核立项成功，被列为省重点课题。据了解，该课题拟以小学数学课堂教学为突破口，通过调查研究、专家咨询、课堂呈现等方式，对“信息技术与乡镇数学教学深度融合”的设计、实施与评价开展研究，并进行经验总结、实践性检验，最终，探索出一套凸显信息技术与乡镇数学教学五环节（“创设情境”“自主探究”“小组讨论”“全班交流”“拓展提升”）深度融合的“5+”教学法。整个研究预计于2021年7月结束，研究成果获得推广后将有力促进小学教育教学水平提升。