红网张家界分站4月26日讯(通讯员 李三陆 李力)近日，笔者到永定区罗塔坪中心学校发现学校罗塔坪中心学校教务处的“四举措”转变创新家访模式提升家访实效，深受家长好评。

　　为进一步加强学校与家庭的联系，教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的支持与理解，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力，学校教务处的本学期开学来特实行“四举措”家访模式。 即人员转变：由“班主任家访”转变为“全员家访”。学校全面执行全员家访制，学校校长、中层领导以身作则，带头家访；班主任、任课教师积极参与，深入实际，为科学管理打下了良好基础。

　　主题转变：由“学业交流式”转变为“全面关爱式”家访。需要强调的是，学校留守儿童较多，所以学校建立了留守儿童、学困生较完整的档案，把普遍家访与重点家访结合起来，掌握学生及其家庭变化最新动态。

　　方式转变：以往家访模式谈话内容相对单一，此次学校教务处用教师上门家访和电话、微信、QQ群相结合的方法，既访学生，又访家长，深入了解学生家庭成员、经济状况、个性特长、行为习惯、健康状况等情况。

　　制度转变：由“无计划家访”转变为“制度化家访”。建立健全家访工作制度，制定计划措施，并做好存档记录，把家访工作纳入对教师的考核范畴，建立起学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，形成了全员育人的合力，营造了促进青少年学生健康成长的良好环境。

　　学校校长、教导主任告诉笔者：本学期学校推行的家访制来让家长们深刻认识到：作为家长不能只注重孩子的学习成绩，教育孩子也不能光靠学校，家校要有效合作，对自己的孩子学业和品德教育上双管齐下，共育社会合格人才。学校还呼吁家长们共同做好孩子安全防范工作。希望通过学校、家长双方的有效沟通，共同寻找教育孩子的最佳闪光点，促进孩子健康茁壮成长。